本報訊 (記者袁傳璽)3月16日,好未來正式發(fā)布行業(yè)首款專為教師群體打造的AI原生桌面超級智能體——九章龍蝦(NineClaw),昵稱為“九龍”。這款“龍蝦”類創(chuàng)新產(chǎn)品,定位為開箱即用的AI助手,深度融合好未來的教研能力與題庫積累,通過自然語言驅(qū)動系統(tǒng),讓教師能夠在零配置狀態(tài)下自動完成數(shù)據(jù)處理與多模態(tài)內(nèi)容創(chuàng)作,所有運算均在本地運行,支持獨立沙箱運營及封閉技能體系,符合校園安全管理要求,在保障隱私安全的同時高效交付辦公成果,相當于老師們的“私人助理”。
據(jù)介紹,九章龍蝦(NineClaw)內(nèi)置多種教師專用技能(Skill)和工具(MCP),能力深度契合教師身份與工作場景,一站式集成教師工作常用技能、主流即時通訊工具(飛書、QQ、企業(yè)微信、釘釘)、智能記憶與定時任務能力。無論是教案生成、學情分析,還是課件制作、作業(yè)批改,教師只需以自然語言描述需求,系統(tǒng)即可自動調(diào)用相應技能包完成復雜任務。
九章龍蝦是好未來進校園服務品牌“九章愛學”的最新產(chǎn)品,在此之前,九章愛學已陸續(xù)推出九章愛學校園大小屏多場景AI學習系統(tǒng)、九章愛學手機應用及九章愛學老師版等產(chǎn)品,為老師群體的課堂教學與日常辦公不同場景提供輔助,已成為教師群體中廣泛使用的教育AI平臺。其中,九章愛學老師版已服務超過20萬名教師。
九章龍蝦也是對“九章愛學”產(chǎn)品布局的進一步完善,將AI助手的形態(tài)從移動端延展至桌面端,以更強大的本地化能力滿足教師深度辦公需求。“我們希望通過AI賦能,把老師從繁瑣的事務性工作中解放出來,讓他們有更多精力專注于教學創(chuàng)新和學生關懷。”好未來CTO田密曾表示。
在教育數(shù)字化轉型的背景下,如何讓技術更好地服務于教學一線,是教育實踐最現(xiàn)實的課題。九章龍蝦的推出,是教育科技企業(yè)在這一方向上的第一次具體嘗試,也是教育信息化從“工具賦能”走向“智能協(xié)同”的一個縮影,開啟技術賦能教育的更多可能。
(編輯 黃力)
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